सामाजिक संस्थाएँ, तथा सामाजिक परिवर्तन और प्रक्रियाएँ

यह अध्याय इकाई 3 के दो खंडों को जोड़ता है: 'सामाजिक संस्थाएँ' — विवाह, परिवार और नातेदारी; अर्थव्यवस्था; राजव्यवस्था; धर्म; शिक्षा; और विधि व प्रथाएँ — और 'सामाजिक परिवर्तन और प्रक्रियाएँ' — उद्विकास और प्रसार; आधुनिकीकरण और विकास; सामाजिक रूपांतरण और वैश्वीकरण; और सामाजिक गतिशीलता। आधिकारिक दस्तावेज़ इन खंडों को 2 और 5 क्रमांक देता है (इसकी इकाई 3 का क्रम 1, 2, 3, 5 है, खंड 4 नहीं है), और यह उसकी अपनी क्रमांकन-पद्धति है, जिसे यहाँ ज्यों का त्यों दर्ज किया गया है। इन्हें साथ इसलिए लिया गया है क्योंकि ये युग्मित प्रश्नों का उत्तर देते हैं — समाज कैसे व्यवस्थित होता है, और वह व्यवस्था कैसे बदलती है — जबकि स्तरीकरण खंड (क्रमांक 3) को अगला अध्याय पूरा मिला है। हर संस्था की पाठ्यक्रम में आगे अपनी पूरी इकाई भी है, अतः यहाँ बल शास्त्रीय परिभाषाओं और सैद्धांतिक दृष्टिकोणों पर है।

1. संस्थाएँ I: विवाह, परिवार और नातेदारी; अर्थव्यवस्था; राजव्यवस्था

संस्था किसी मूल सामाजिक आवश्यकता पर केंद्रित मानदंडों और भूमिकाओं का स्थापित, संगठित और स्थायी समुच्चय है। जॉर्ज पीटर मर्डॉक (सोशल स्ट्रक्चर, 1949) ने 250 समाजों की तुलना कर एकाकी परिवार को सार्वभौमिक माना और उसे चार प्रकार्यों — यौन, प्रजनन, आर्थिक और शैक्षिक — का श्रेय दिया, जिस दावे पर बाद में नायर तरवाड जैसे मामलों से विवाद हुआ, जहाँ पति पत्नियों के साथ नहीं रहते थे। विवाह का वर्गीकरण जीवनसाथियों की संख्या से (एकविवाह; बहुपत्नीत्व और बहुपतित्व, दोनों बहुविवाह के रूप), चयन के नियमों से (अंतर्विवाह, बहिर्विवाह, अनुलोम, प्रतिलोम) और विवाह के बाद निवास से (पितृस्थानिक, मातृस्थानिक, नवस्थानिक) होता है। नातेदारी वंश — पितृवंशीय, मातृवंशीय या द्विपक्षीय — और वैवाहिक संबंध (एफ़िनिटी), विवाह द्वारा बने संबंधों, से संगठित होती है।

संस्था के रूप में अर्थव्यवस्था उत्पादन, वितरण और उपभोग का संगठन है। कार्ल पोलान्यी की द ग्रेट ट्रांसफ़ॉर्मेशन (1944) ने तर्क दिया कि अधिकांश समाजों में अर्थव्यवस्था नातेदारी, धर्म और राजनीति में अंतर्निहित (एम्बेडेड) थी, और उन्नीसवीं सदी के यूरोप के स्व-नियामक बाज़ार ने, जिसने उसे अलग कर भूमि, श्रम और धन को माल की तरह मानने का प्रयास किया, एक सुरक्षात्मक 'द्वि-गति' को जन्म दिया। आर्थिक मानवशास्त्र रूपवादियों में, जो बाज़ार-अर्थशास्त्र को सार्वभौमिक रूप से लागू करते थे, और सारवादियों में, जो पोलान्यी का अनुसरण करते थे, बँट गया। राजव्यवस्था शक्ति और शासन की संस्था है। वेबर ने राज्य को वह मानव समुदाय कहा जो किसी भूभाग के भीतर शारीरिक बल के वैध प्रयोग के एकाधिकार का सफलतापूर्वक दावा करता है। फ़ोर्टेस और इवांस-प्रिचर्ड की अफ़्रीकन पॉलिटिकल सिस्टम्स (1940) ने केंद्रीकृत राज्यों को नुएर जैसे राज्यविहीन समाजों से अलग किया, जिनकी व्यवस्था खंडात्मक वंशों पर टिकी थी जो वंशावलीगत दूरी के अनुसार आपस में मिलते और विरोध करते थे।

2. संस्थाएँ II: धर्म, शिक्षा, और विधि व प्रथाएँ

संस्थाप्रकार्यवादी पाठसंघर्ष या आलोचनात्मक पाठ
धर्मदुर्खीम: पवित्र के चारों ओर समाज का एकीकरण; मालिनोवस्की: जीवन के संकटों में चिंता से राहतमार्क्स: 'जनता की अफ़ीम', असमानता को वैध ठहराना; वेबर जोड़ते हैं कि धर्म परिवर्तन को भी प्रेरित कर सकता है
शिक्षादुर्खीम: युवा पीढ़ी का व्यवस्थित समाजीकरण; पार्सन्स: विद्यालय अर्जन के आधार पर भूमिकाएँ आवंटित करता हैबाउल्स और गिंटिस: अनुरूपता सिद्धांत — विद्यालय कार्यस्थल के पदसोपान का प्रतिबिंब है; बूर्दियो: सांस्कृतिक पुनरुत्पादन
विधि और प्रथाएँदुर्खीम: यांत्रिक एकता के साथ दमनकारी विधि, सावयवी के साथ प्रतिपूरकमार्क्सवादी और आलोचनात्मक विधि-अध्ययन: प्रभुत्वशाली हितों के साधन या अभिव्यक्ति के रूप में विधि

विधि पर, हेनरी मेन की एंशियंट लॉ (1861) ने प्रस्तावित किया कि 'प्रगतिशील समाजों की गति अब तक प्रस्थिति से संविदा की ओर की गति रही है' — परिवार और जन्म से निश्चित स्थितियों से व्यक्तियों द्वारा स्वतंत्र रूप से किए गए संबंधों की ओर। प्रथाएँ दीर्घ प्रयोग और सामुदायिक मत द्वारा अनुमोदित मानदंड हैं; विधिक बहुलवाद राज्य-विधि के साथ प्रथागत, धार्मिक और सामुदायिक विधिक व्यवस्थाओं के सह-अस्तित्व का वर्णन करता है, जो भारत के वैयक्तिक क़ानूनों, जाति-पंचायतों और छठी अनुसूची क्षेत्रों की जनजातीय प्रथागत विधि की दैनिक वास्तविकता है।

3. उद्विकास और प्रसार; आधुनिकीकरण और विकास

उद्विकासवाद ने परिवर्तन को सभी समाजों का समान अवस्थाओं से गुज़रना बताया। कॉम्त का तीन अवस्थाओं का नियम, हर्बर्ट स्पेंसर का सरल से मिश्रित समाजों और सैन्य से औद्योगिक प्रकारों की ओर गति (तथा उनका पद 'योग्यतम की उत्तरजीविता'), और लुईस हेनरी मॉर्गन की एंशियंट सोसाइटी (1877), अपने जंगली अवस्था, बर्बरता और सभ्यता के क्रम के साथ, शास्त्रीय एकरेखीय योजनाएँ हैं। जूलियन स्टीवर्ड ने बाद में बहुरेखीय उद्विकास प्रस्तावित किया, जिसमें समान पारिस्थितिक दशाएँ समानांतर क्रम उत्पन्न करती हैं। प्रसारवाद ने उत्तर दिया कि अधिकांश सांस्कृतिक लक्षण स्वतंत्र आविष्कार से नहीं, बल्कि उधार लेने से फैलते हैं। ब्रिटिश स्कूल (ग्राफ़्टन इलियट स्मिथ, डब्ल्यू.जे. पेरी) ने सभ्यता को प्राचीन मिस्र से व्युत्पन्न माना; जर्मन-ऑस्ट्रियाई कुल्टुरक्राइस स्कूल (फ़्रिट्ज़ ग्रेबनर, विल्हेम श्मिट) ने 'संस्कृति-वृत्तों' का अनुरेखण किया; अमेरिकी स्कूल (फ़्रांज़ बोआस, क्लार्क विस्लर) ने संस्कृति-क्षेत्रों का मानचित्रण किया।

आधुनिकीकरण सिद्धांत (1950–60 के दशक) ने परिवर्तन को पार्सन्स के प्रतिमान चरों के साथ परंपरा से आधुनिकता की ओर गति माना: डेनियल लर्नर की द पासिंग ऑफ़ ट्रेडिशनल सोसाइटी (1958) ने समानुभूति और मीडिया-संपर्क पर बल दिया, और डब्ल्यू.डब्ल्यू. रोस्टो की संवृद्धि की पाँच अवस्थाएँ परंपरागत समाज से उच्च जन-उपभोग तक जाती थीं। इसके आलोचकों ने तर्क दिया कि अल्पविकास उत्पन्न किया गया था, केवल बचा हुआ नहीं: निर्भरता सिद्धांत (आंद्रे गुंडर फ़्रैंक का 'अल्पविकास का विकास') ने इसे विश्व-पूँजीवाद के महानगर-उपग्रह संबंधों में देखा, और इमैनुएल वालरस्टीन के विश्व-व्यवस्था सिद्धांत ने विश्व-अर्थव्यवस्था को केंद्र, अर्ध-परिधि और परिधि में बाँटा। अमर्त्य सेन (डेवलपमेंट ऐज़ फ़्रीडम, 1999) ने विकास को मानवीय क्षमताओं के विस्तार के रूप में पुनर्परिभाषित किया। भारत में, योगेंद्र सिंह की मॉडर्नाइज़ेशन ऑफ़ इंडियन ट्रेडिशन (1973) ने परिवर्तन का विश्लेषण सांस्कृतिक और संरचनात्मक स्तरों पर स्वजनित (ऑर्थोजेनेटिक) और परजनित (हेटरोजेनेटिक) स्रोतों के आधार पर किया, और रुडोल्फ़ दंपति की द मॉडर्निटी ऑफ़ ट्रेडिशन (1967) ने दिखाया कि जाति-संघ और परंपरागत रूप आधुनिक लोकतांत्रिक लक्ष्यों की सेवा के लिए कैसे अनुकूलित होते हैं।

4. सामाजिक रूपांतरण और वैश्वीकरण; सामाजिक गतिशीलता

  • अर्जुन अप्पादुरै (मॉडर्निटी ऐट लार्ज, 1996): वैश्विक सांस्कृतिक प्रवाह पाँच 'दृश्य-क्षेत्रों (स्केप्स)' से होकर चलते हैं — नृजाति-दृश्य (लोग), मीडिया-दृश्य (छवियाँ), तकनीकी-दृश्य (प्रौद्योगिकी), वित्त-दृश्य (पूँजी) और विचार-दृश्य (विचार) — जो असंबद्ध हैं, समकालिक नहीं।
  • रोलैंड रॉबर्टसन: स्थानीय-वैश्वीकरण (ग्लोकलाइज़ेशन) — वैश्विक उत्पाद और विचार स्थानीय संदर्भों के अनुसार ढाले जाते हैं, अतः वैश्वीकरण समानता के साथ विषमता भी उत्पन्न करता है।
  • जॉर्ज रिट्ज़र (द मैकडोनाल्डाइज़ेशन ऑफ़ सोसाइटी, 1993): फ़ास्ट-फ़ूड रेस्तराँ के सिद्धांत — दक्षता, गणनीयता, पूर्वानुमेयता और नियंत्रण — अधिकाधिक क्षेत्रों में फैलते हैं, वेबर के तार्किकीकरण का समकालीन रूप।
  • गिडेंस (समय-स्थान दूरीकरण) और हार्वे (समय-स्थान संपीडन) दूरियों के सिकुड़ने का सिद्धांत रचते हैं जो इन प्रवाहों को संभव बनाता है।

सामाजिक गतिशीलता स्तरीकरण-व्यवस्था में व्यक्तियों या समूहों का स्थितियों के बीच गमन है। पितिरिम सोरोकिन (सोशल मोबिलिटी, 1927) ने ऊर्ध्वाधर गतिशीलता (पदसोपान में ऊपर या नीचे) को क्षैतिज गतिशीलता (उसी स्तर पर स्थिति का परिवर्तन) से अलग किया। गतिशीलता अंतर-पीढ़ीगत (बच्चों की माता-पिता से तुलना) या अंतः-पीढ़ीगत (एक ही जीवन-वृत्ति के भीतर) होती है। संरचनात्मक गतिशीलता स्वयं व्यावसायिक संरचना में परिवर्तनों से होती है — सफ़ेदपोश नौकरियों का विस्तार लोगों को ऊपर खींचता है — जबकि विनिमय (परिसंचरण) गतिशीलता वह गमन है जो संरचना के समान रहने पर भी होता। ब्लाउ और डंकन की द अमेरिकन ऑक्यूपेशनल स्ट्रक्चर (1967) ने प्रस्थिति-प्राप्ति का प्रतिरूप बनाया — पिता की प्रस्थिति, शिक्षा और पहली नौकरी किसी व्यक्ति की व्यावसायिक प्रस्थिति को कैसे आकार देते हैं। भारत में संस्कृतीकरण द्वारा समूह-गतिशीलता और शिक्षा व आरक्षण द्वारा व्यक्तिगत गतिशीलता साथ-साथ चलती हैं।

⚠️ दस्तावेज़ के अपने खंड-क्रमांक
आधिकारिक पाठ्यक्रम में 'सामाजिक परिवर्तन और प्रक्रियाएँ' को इकाई 3 के भीतर 5 क्रमांक दिया गया है, 3 पर 'सामाजिक स्तरीकरण' के ठीक बाद; कोई खंड 4 नहीं है। यह मंच उस क्रमांकन को पुनः क्रमांकित करने के बजाय ज्यों का त्यों दर्ज करता है, अतः यदि आप इन अध्यायों की तुलना दस्तावेज़ से करेंगे तो वही अंतराल पाएँगे।

मुख्य बिंदु

  • चार प्रकार्यों वाला मर्डॉक का सार्वभौमिक एकाकी परिवार विवाह, परिवार और नातेदारी के लिए प्रकार्यवादी आधार-रेखा है; वंश, वैवाहिक संबंध, निवास और विवाह-नियम नातेदारी व्यवस्थाओं का वर्गीकरण करते हैं।
  • पोलान्यी की अंतर्निहितता, वैध बल के एकाधिकार के रूप में वेबर का राज्य, और फ़ोर्टेस व इवांस-प्रिचर्ड के राज्यविहीन खंडात्मक समाज अर्थव्यवस्था और राजव्यवस्था को संस्थाओं के रूप में परिभाषित करते हैं।
  • धर्म, शिक्षा और विधि — हर एक का प्रकार्यवादी पाठ (एकीकरण, समाजीकरण, एकता) और आलोचनात्मक पाठ (विचारधारा, अनुरूपता और पुनरुत्पादन, प्रभुत्वशाली हित) है; मेन ने विधि को प्रस्थिति से संविदा की ओर जाते देखा।
  • एकरेखीय उद्विकास (कॉम्त, स्पेंसर, मॉर्गन) ने बहुरेखीय उद्विकास और प्रसारवाद को स्थान दिया; आधुनिकीकरण सिद्धांत को निर्भरता और विश्व-व्यवस्था सिद्धांत तथा सेन के क्षमता-दृष्टिकोण ने चुनौती दी।
  • वैश्वीकरण का सिद्धांत अप्पादुरै के दृश्य-क्षेत्रों, रॉबर्टसन के स्थानीय-वैश्वीकरण और रिट्ज़र के मैकडोनाल्डाइज़ेशन से रचा जाता है; सोरोकिन की ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज गतिशीलता तथा संरचनात्मक-विनिमय भेद गतिशीलता के अध्ययन को व्यवस्थित करते हैं।

अभ्यास प्रश्न (10)

उत्तर खोलने से पहले प्रत्येक प्रश्न हल करें। हर व्याख्या सही विकल्प के साथ लुभावना गलत विकल्प भी बताती है, क्योंकि अंक वहीं जाते हैं।

  1. मर्डॉक ने एकाकी परिवार को कौन-से चार प्रकार्य दिए?

    1. यौन, प्रजनन, आर्थिक और शैक्षिक
    2. अनुकूलन, लक्ष्य-प्राप्ति, एकीकरण और अव्यक्तता
    3. संरक्षणात्मक, स्नेहात्मक, प्रस्थिति-प्रदायक और धार्मिक
    4. धार्मिक, राजनीतिक, विधिक और मनोरंजनात्मक
    उत्तर देखें

    उत्तर: A — यौन, प्रजनन, आर्थिक और शैक्षिक

    मर्डॉक की सोशल स्ट्रक्चर (1949) ने यौन, प्रजनन, आर्थिक और शैक्षिक प्रकार्य बताए। AGIL किसी भी सामाजिक व्यवस्था के लिए पार्सन्स की योजना है।
  2. पोलान्यी का यह तर्क कि बाज़ार-पूर्व समाजों में आर्थिक गतिविधि नातेदारी, धर्म और राजनीति में डूबी रहती है, किस अवधारणा से व्यक्त होता है?

    1. सांस्कृतिक विलंबना
    2. अंतर्निहितता (एम्बेडेडनेस)
    3. तार्किकीकरण
    4. माल-अंधभक्ति
    उत्तर देखें

    उत्तर: B — अंतर्निहितता (एम्बेडेडनेस)

    अंतर्निहितता द ग्रेट ट्रांसफ़ॉर्मेशन में पोलान्यी का केंद्रीय विचार है; बाज़ार-समाज द्वारा अर्थव्यवस्था को अलग करने के प्रयास ने सामाजिक सुरक्षा के लिए प्रति-आंदोलन उत्पन्न किया।
  3. 'प्रगतिशील समाजों की गति अब तक प्रस्थिति से संविदा की ओर की गति रही है।' यह किसने लिखा?

    1. हर्बर्ट स्पेंसर
    2. फ़र्डिनेंड टॉनीज़
    3. हेनरी मेन
    4. एमिल दुर्खीम
    उत्तर देखें

    उत्तर: C — हेनरी मेन

    यह वाक्य मेन की एंशियंट लॉ (1861) से है। दुर्खीम का समानांतर विरोध यांत्रिक बनाम सावयवी एकता है; टॉनीज़ का गेमाइनशाफ़्ट बनाम गेज़ेलशाफ़्ट; स्पेंसर का सैन्य बनाम औद्योगिक समाज।
  4. बाउल्स और गिंटिस का 'अनुरूपता सिद्धांत' मानता है कि:

    1. शैक्षिक उपलब्धि पूर्णतः बुद्धि के अनुरूप होती है
    2. धार्मिक और लौकिक शिक्षा विषय-वस्तु में अनुरूप होती हैं
    3. विद्यालयी पाठ्यचर्या छात्रों की रुचियों के अनुरूप होती है
    4. विद्यालयी शिक्षा के सामाजिक संबंध पूँजीवादी कार्य के संबंधों का प्रतिबिंब हैं
    उत्तर देखें

    उत्तर: D — विद्यालयी शिक्षा के सामाजिक संबंध पूँजीवादी कार्य के संबंधों का प्रतिबिंब हैं

    स्कूलिंग इन कैपिटलिस्ट अमेरिका (1976) में बाउल्स और गिंटिस ने तर्क दिया कि विद्यालय का पदसोपान, अनुशासन और बाह्य पुरस्कार विद्यार्थियों को कार्यस्थल के पदसोपान के लिए तैयार करते हैं — शिक्षा का मार्क्सवादी पाठ।
  5. लुईस हेनरी मॉर्गन की एंशियंट सोसाइटी ने मानव इतिहास को किस क्रम में व्यवस्थित किया?

    1. सैन्य, औद्योगिक
    2. जंगली अवस्था, बर्बरता, सभ्यता
    3. परंपरागत, उड़ान, उच्च जन-उपभोग
    4. धर्मशास्त्रीय, तत्त्वमीमांसीय, प्रत्यक्ष
    उत्तर देखें

    उत्तर: B — जंगली अवस्था, बर्बरता, सभ्यता

    मॉर्गन की योजना (1877) जंगली अवस्था से बर्बरता से होकर सभ्यता तक जाती है, हर एक प्रौद्योगिकीय चिह्नों से उपविभाजित। अन्य क्रम कॉम्त, स्पेंसर और रोस्टो के हैं।
  6. निम्न में से कौन-से अप्पादुरै के वैश्विक सांस्कृतिक प्रवाह के पाँच आयामों में हैं? सभी सही विकल्प चुनिए।

    1. विचार-दृश्य
    2. नातेदारी-दृश्य
    3. नृजाति-दृश्य
    4. वित्त-दृश्य
    उत्तर देखें

    उत्तर: A — विचार-दृश्य; C — नृजाति-दृश्य; D — वित्त-दृश्य

    अप्पादुरै के पाँच हैं: नृजाति-दृश्य, मीडिया-दृश्य, तकनीकी-दृश्य, वित्त-दृश्य और विचार-दृश्य। 'नातेदारी-दृश्य' उनमें नहीं है।
  7. 'अल्पविकास का विकास' किसकी स्थापना है?

    1. टैल्कॉट पार्सन्स
    2. आंद्रे गुंडर फ़्रैंक
    3. डब्ल्यू.डब्ल्यू. रोस्टो
    4. डेनियल लर्नर
    उत्तर देखें

    उत्तर: B — आंद्रे गुंडर फ़्रैंक

    निर्भरता-सिद्धांतकार फ़्रैंक ने तर्क दिया कि उपग्रह क्षेत्रों को पूँजीवादी विश्व-व्यवस्था में समाहित करके सक्रिय रूप से अल्पविकसित किया गया, जो रोस्टो, लर्नर और पार्सन्स की आधुनिकीकरण दृष्टि के विपरीत है।
  8. किसानों के बच्चों की कार्यालयी नौकरियों में ऊर्ध्वमुखी गतिशीलता का बड़ा भाग इसलिए हुआ क्योंकि कार्यालयी नौकरियों की संख्या बढ़ी। यह है:

    1. अंतः-पीढ़ीगत अधोमुखी गतिशीलता
    2. विनिमय गतिशीलता
    3. संरचनात्मक गतिशीलता
    4. क्षैतिज गतिशीलता
    उत्तर देखें

    उत्तर: C — संरचनात्मक गतिशीलता

    स्वयं व्यावसायिक संरचना के परिवर्तन — उच्चतर स्तरों पर अधिक स्थितियाँ — से उत्पन्न गतिशीलता संरचनात्मक गतिशीलता है; विनिमय गतिशीलता वह फेरबदल है जो अपरिवर्तित संरचना में भी होता।
  9. वैश्विक उत्पादों और विचारों को स्थानीय दशाओं के अनुसार ढालने के लिए रोलैंड रॉबर्टसन ने किस पद का प्रयोग किया? (अंग्रेज़ी में)

    संख्यात्मक उत्तर — मान टाइप करें।

    उत्तर देखें

    उत्तर: glocalization

    स्थानीय-वैश्वीकरण वैश्विक और स्थानीय को मिलाता है: यह पकड़ता है कि वैश्वीकरण साधारण समरूपीकरण के बजाय स्थानीय रूप कैसे उत्पन्न करता है — रिट्ज़र के मैकडोनाल्डाइज़ेशन सिद्धांत का प्रतिभार।
  10. अभिकथन (A): योगेंद्र सिंह ने भारतीय परंपरा के आधुनिकीकरण का विश्लेषण सांस्कृतिक और संरचनात्मक दोनों स्तरों पर किया। कारण (R): उन्होंने परिवर्तन के स्वजनित (आंतरिक) और परजनित (बाह्य) स्रोतों में भेद किया। सही विकल्प चुनिए।

    1. A और R दोनों सत्य हैं, और R, A की सही व्याख्या है
    2. A और R दोनों सत्य हैं, पर R, A की सही व्याख्या नहीं है
    3. A सत्य है, पर R असत्य है
    4. A असत्य है, पर R सत्य है
    उत्तर देखें

    उत्तर: B — A और R दोनों सत्य हैं, पर R, A की सही व्याख्या नहीं है

    दोनों कथन सिंह के ढाँचे का वर्णन करते हैं, जिसने दो धुरियों — स्तर (सांस्कृतिक और संरचनात्मक) और स्रोत (स्वजनित और परजनित) — को मिलाया। स्रोत-भेद यह नहीं समझाता कि उन्होंने दो स्तरों पर क्यों कार्य किया; ये उसी योजना की स्वतंत्र धुरियाँ हैं।