संचार शोध I: परिभाषा, अवधारणाएँ, निर्मितियाँ और शोध प्रक्रिया के दृष्टिकोण; शोध अभिकल्प — शास्त्रीय, प्रायोगिक और अर्ध-प्रायोगिक, चर और परिकल्पनाएँ; शोध के प्रकार और विधियाँ; और पत्रकारिता, जनसंपर्क, विज्ञापन, सिनेमा, टेलीविज़न, इंटरनेट और बाल मीडिया में, तथा भारत में शोध

दसवीं इकाई संचार शोध है। यह अध्याय इसके पहले तीन मद लेता है: शोध प्रक्रिया की परिभाषा, अवधारणाएँ, निर्मितियाँ और दृष्टिकोण; शोध अभिकल्प, उनके प्रकार, संरचना और घटक, शास्त्रीय और प्रायोगिक से अर्ध-प्रायोगिक तक, चरों और परिकल्पनाओं तथा शोध के मुख्य प्रकारों और विधियों सहित; और पत्रकारिता, जनसंपर्क, विज्ञापन, सिनेमा, एनिमेशन और ग्राफ़िक्स, टेलीविज़न, इंटरनेट, सोशल मीडिया, पत्रिकाओं और बाल मीडिया में शोध, भारत में संचार, पत्रकारिता और मीडिया शोध सहित। शोध विधियाँ इस मंच पर पेपर-1 और कई विषयों में भी पढ़ाई जाती हैं; यहाँ उन्हें मीडिया शोध की विधियों के रूप में पढ़ाया गया है, पूरे समय मीडिया उदाहरणों और प्रायोगिक प्रभाव की हल की गई गणना के साथ। अध्याय 23 मापन, प्रतिचयन, आँकड़ा संग्रह, सांख्यिकी, नैतिकता और प्रतिवेदन लेखन के साथ आगे बढ़ता है।

1. संचार शोध: परिभाषा, अवधारणाएँ, निर्मितियाँ और दृष्टिकोण

फ़्रेड कर्लिंगर ने वैज्ञानिक शोध को प्राकृतिक परिघटनाओं की व्यवस्थित, नियंत्रित, अनुभवजन्य और आलोचनात्मक जाँच बताया, जो सिद्धांत और उनके बीच कल्पित संबंधों के बारे में परिकल्पनाओं से निर्देशित हो। संचार शोध इसे संचार की प्रक्रियाओं, संस्थाओं, विषय-वस्तु, श्रोताओं और प्रभावों पर लागू करता है। इसकी आधार-इकाइयाँ अवधारणाएँ और निर्मितियाँ हैं। अवधारणा प्रेक्षणों को समेटने वाला अमूर्त विचार है, जैसे विश्वसनीयता या संपर्क। निर्मिति (कंस्ट्रक्ट) शोध प्रयोजन हेतु जानबूझकर बनाई गई अवधारणा है, जो प्रायः कई आयामों से बनती है, जैसे "स्रोत विश्वसनीयता" (विशेषज्ञता और विश्वसनीयता) या "मीडिया साक्षरता"। अध्ययन हेतु हर एक को परिचालनात्मक परिभाषा देनी होती है जो बताए कि उसे कैसे देखा या मापा जाएगा: उदाहरणार्थ टेलीविज़न समाचार से संपर्क को उन मिनटों की संख्या के रूप में जो उत्तरदाता औसत दिन में समाचार बुलेटिन देखने के बताता है।

तीन व्यापक दृष्टिकोण साथ-साथ हैं। मात्रात्मक दृष्टिकोण, प्रत्यक्षवाद में निहित, सर्वेक्षणों, प्रयोगों और विषय-वस्तु विश्लेषण द्वारा चरों को मापता और परिकल्पनाओं का सांख्यिकीय परीक्षण करता है, सामान्यीकरण का लक्ष्य रखते हुए। गुणात्मक दृष्टिकोण, व्याख्यावाद में निहित, नृवंशवर्णन, गहन साक्षात्कारों, फ़ोकस समूहों और पाठीय विश्लेषण द्वारा प्रतिभागियों की दृष्टि से अर्थ समझने का प्रयास करता है, गहराई का लक्ष्य रखते हुए। आलोचनात्मक दृष्टिकोण, अध्याय 2 में वर्णित परंपराओं से, सत्ता, विचारधारा और स्वामित्व के बारे में पूछता है। मिश्रित विधियाँ इन्हें जोड़ती हैं, और नॉर्मन डेन्ज़िन का त्रिकोणन (ट्रायंगुलेशन) का विचार (1970), एक ही समस्या के अध्ययन हेतु एक से अधिक आँकड़ा स्रोत, अन्वेषक, सिद्धांत या विधि का उपयोग, निष्कर्षों में विश्वास बढ़ाता है। शोध प्रक्रिया सामान्यतः इस क्रम में चलती है: समस्या की पहचान, साहित्य समीक्षा, सैद्धांतिक ढाँचा बनाना, शोध प्रश्न या परिकल्पनाएँ रखना, अभिकल्प चुनना, प्रतिचयन, आँकड़ा संग्रह, विश्लेषण और व्याख्या, और प्रतिवेदन।

⚠️ अवधारणा अभी चर नहीं है
"मीडिया हिंसा" एक अवधारणा है; यह चर तभी बनती है जब परिचालनात्मक रूप से परिभाषित हो, उदाहरणार्थ कार्यक्रम के प्रति घंटे हिंसक कृत्यों की संख्या के रूप में। परीक्षक परखते हैं कि अभ्यर्थी जानते हैं या नहीं कि परिचालनात्मक परिभाषा ही वह चरण है जो अवधारणा को मापनीय बनाता है।

2. शोध अभिकल्प: प्रकार, संरचना और घटक

शोध अभिकल्प वह योजना है जो शोध प्रश्नों को आँकड़ों और विश्लेषण से जोड़ती है। उद्देश्य के अनुसार अभिकल्प अन्वेषणात्मक (किसी कम ज्ञात समस्या से परिचय हेतु), वर्णनात्मक (विशेषताओं के वर्णन हेतु, जैसे समाचार उपभोग का सर्वेक्षण) या व्याख्यात्मक अथवा कारणात्मक (यह परखने हेतु कि कुछ क्यों होता है) होते हैं। हर अभिकल्प के समान घटक होते हैं: समस्या और उद्देश्य, चर और परिकल्पनाएँ, जनसंख्या और प्रतिदर्श, आँकड़ा संग्रह के उपकरण, प्रक्रिया, और विश्लेषण की योजना। डोनाल्ड कैंपबेल और जूलियन स्टैनली की एक्सपेरिमेंटल एंड क्वासी-एक्सपेरिमेंटल डिज़ाइन्स फ़ॉर रिसर्च (1963) ने अभिकल्पों का वर्गीकरण किया, उपचार हेतु X, प्रेक्षण हेतु O और यादृच्छिक आवंटन हेतु R का प्रयोग करते हुए।

कैंपबेल और स्टैनली के अभिकल्प
वर्गअभिकल्पसंकेतन और टिप्पणी
पूर्व-प्रायोगिकएक-बार वैयक्तिक अध्ययन; एक-समूह पूर्व-परीक्षण पश्च-परीक्षण; स्थिर-समूह तुलनाX O; O X O। कोई यादृच्छिक नियंत्रण समूह नहीं, अतः कारणात्मक दावे दुर्बल
वास्तविक (शास्त्रीय) प्रायोगिकपूर्व-परीक्षण पश्च-परीक्षण नियंत्रण समूहR O X O / R O O। यादृच्छिक आवंटन और नियंत्रण समूह
वास्तविक प्रायोगिककेवल पश्च-परीक्षण नियंत्रण समूहR X O / R O। पूर्व-परीक्षण के प्रभाव से बचता है
वास्तविक प्रायोगिकसोलोमन चार-समूहपूर्व-परीक्षण के प्रभाव को ही मापने हेतु ऊपर के दोनों को जोड़ता है
अर्ध-प्रायोगिकअसमतुल्य नियंत्रण समूह; काल श्रेणीतुलना समूह या बार-बार माप, पर यादृच्छिक आवंटन नहीं, जैसे जब दो विद्यमान कक्षाओं या नगरों की तुलना हो

नियंत्रण समूह का मूल्य एक सरल गणना से दिखता है। मान लीजिए एक प्रयोग परखता है कि क्या मीडिया-साक्षरता कार्यक्रम विद्यार्थियों की ग़लत सूचना पहचानने की क्षमता सुधारता है। प्रायोगिक समूह का माध्य अंक कार्यक्रम से पहले 40 से बढ़कर बाद में 55 होता है, 15 की वृद्धि; नियंत्रण समूह, जिसे यह नहीं मिला, 40 से 45 तक बढ़ता है, अभ्यास, परिपक्वता या बाहरी घटनाओं से उत्पन्न 5 की वृद्धि। कार्यक्रम को आरोपित प्रभाव 15 − 5 = 10 अंक है। आंतरिक वैधता यह विश्वास है कि परिवर्तन उपचार से हुआ, किसी और से नहीं; कैंपबेल और स्टैनली ने इसके ख़तरे गिनाए: इतिहास (बाहरी घटनाएँ), परिपक्वता (प्रतिभागियों में स्वाभाविक परिवर्तन), परीक्षण (पूर्व-परीक्षण का प्रभाव), उपकरण (माप उपकरण में परिवर्तन), माध्य की ओर सांख्यिकीय प्रतिगमन, चयन (असमतुल्य समूह), और प्रायोगिक क्षय (छोड़कर जाने वाले)। बाह्य वैधता वह सीमा है जिस तक परिणाम अन्य लोगों, परिवेशों और समयों पर सामान्यीकृत होते हैं।

3. चर और परिकल्पनाएँ

चर वह विशेषता है जो भिन्न मान लेती है। स्वतंत्र चर कल्पित कारण है (टेलीविज़न देखने के घंटे), आश्रित चर कल्पित प्रभाव (अपराध का भय)। मध्यवर्ती या मध्यस्थ चर समझाता है कि कारण कैसे कार्य करता है (टेलीविज़न कथित जोखिम बढ़ाता है, जो भय बढ़ाता है)। नियामक (मॉडरेटिंग) चर संबंध की शक्ति या दिशा बदलता है (प्रभाव उच्च-अपराध क्षेत्रों में रहने वाले दर्शकों में अधिक प्रबल हो सकता है)। बाह्य या भ्रामक चर वे अन्य प्रभाव हैं जो प्रभाव उत्पन्न कर सकते हैं और जिन्हें नियंत्रित करना होता है, उदाहरणार्थ यादृच्छिक आवंटन द्वारा या उन्हें मापकर स्थिर रखकर। नियंत्रण चर वे हैं जिन्हें जानबूझकर स्थिर रखा जाता है।

परिकल्पना चरों के बीच अपेक्षित संबंध का परीक्षणीय कथन है। शून्य परिकल्पना (H0) कहती है कि कोई संबंध या अंतर नहीं है ("टेलीविज़न समाचार से संपर्क राजनीतिक ज्ञान से संबंधित नहीं है"); वैकल्पिक या शोध परिकल्पना (H1) कहती है कि है। दिशात्मक परिकल्पना दिशा की भविष्यवाणी करती है ("अधिक देखने वाले अधिक जानते हैं"); अदिशात्मक केवल अंतर की। अच्छी परिकल्पना सिद्धांत या पूर्व निष्कर्षों पर आधारित, विशिष्ट, उपलब्ध विधियों से परीक्षणीय, और परिचालनात्मक रूप से परिभाषित चरों के रूप में कही गई होती है। जहाँ अध्ययन अन्वेषणात्मक हो, वहाँ परिकल्पनाओं का स्थान शोध प्रश्न लेते हैं।

🧠 मध्यस्थ बताता है कैसे, नियामक बताता है कब
यदि प्रश्न पूछे कि A किस प्रक्रिया से B को प्रभावित करता है, तो उत्तर मध्यस्थ (मध्यवर्ती) चर है। यदि पूछे कि किनके लिए या किन परिस्थितियों में प्रभाव अधिक प्रबल है, तो उत्तर नियामक चर है।

4. शोध के प्रकार और विधियाँ

शोध के प्रकार
प्रकारउद्देश्यमीडिया उदाहरण
मूल (शुद्ध)सिद्धांत और ज्ञान बनानामीडिया व्यवस्थाओं के पार एजेंडा-निर्धारण का परीक्षण
अनुप्रयुक्तव्यावहारिक समस्या हल करनायह परखना कि कौन-सा स्वास्थ्य संदेश टीकाकरण बढ़ाता है
वर्णनात्मकजो है उसका वर्णनयुवाओं द्वारा प्रयुक्त समाचार स्रोतों का सर्वेक्षण
विश्लेषणात्मकपहले से उपलब्ध तथ्यों का विश्लेषण और संबंधों की व्याख्याचैनल चयन समझाने हेतु रेटिंग आँकड़ों का विश्लेषण
ऐतिहासिकप्राथमिक और द्वितीयक स्रोतों से अतीत का पुनर्निर्माण, उन्हें बाह्य आलोचना (प्रामाणिकता) और आंतरिक आलोचना (विश्वसनीयता) से परखते हुएराष्ट्रवादी प्रेस का इतिहास
वैयक्तिक अध्ययनअनेक स्रोतों से एक मामले का गहन अध्ययन; समकालीन घटनाओं पर "कैसे" और "क्यों" प्रश्नों के अनुकूल (रॉबर्ट यिन)एक न्यूज़रूम ने डिजिटल-प्रथम कार्य कैसे अपनाया
अनुदैर्ध्यसमय के साथ परिवर्तन का अध्ययनप्रवृत्ति अध्ययन (समय के साथ जनसंख्या से भिन्न प्रतिदर्श), समूह (कोहॉर्ट) अध्ययन (एक अनुभव साझा करने वाले समूह से भिन्न प्रतिदर्श, जैसे एक दशक में जन्मे लोग), पैनल अध्ययन (वही लोग बार-बार)
अनुप्रस्थएक समय-बिंदु पर जनसंख्या का अध्ययनमीडिया उपयोग का एक-बार का सर्वेक्षण
⚠️ पैनल वही लोग है
केवल पैनल अध्ययन उन्हीं व्यक्तियों को बार-बार मापता है, इसीलिए केवल वही व्यक्तिगत परिवर्तन दिखा सकता है; प्रवृत्ति और समूह अध्ययन हर बार नए प्रतिदर्श लेते हैं। पैनल सदस्यों के छोड़कर जाने से क्षय से ग्रस्त होते हैं।

5. मीडिया क्षेत्रों में शोध, और भारत में संचार शोध

मीडिया व्यवहार के हर क्षेत्र की अपनी शोध परंपराएँ हैं। पत्रकारिता शोध में हर्बर्ट गैंस की डिसाइडिंग व्हाट्स न्यूज़ (1979) और गेय टकमैन की मेकिंग न्यूज़ (1978) जैसे न्यूज़रूम नृवंशवर्णन, कवरेज के विषय-वस्तु विश्लेषण, और पत्रकारों के सर्वेक्षण आते हैं। जनसंपर्क शोध उत्पादों, ग्रहणों और परिणामों को मापता और संचार की लेखा-परीक्षा करता है (अध्याय 11)। विज्ञापन शोध अभियानों का पूर्व-परीक्षण और पश्च-परीक्षण करता है (अध्याय 9)। सिनेमा शोध पाठीय विश्लेषण, उद्योग अध्ययनों और श्रोता शोध को जोड़ता है; एनिमेशन और ग्राफ़िक्स शोध नेत्र-अनुवर्तन से उपयोगिता और ध्यान परखता है। टेलीविज़न शोध रेटिंग से संवर्धन विश्लेषण तक फैला है; इंटरनेट और सोशल-मीडिया शोध अब डिजिटल नृवंशवर्णन (रॉबर्ट कोज़िनेट्स का नेटनोग्राफ़ी) और बड़े आँकड़ा समूहों के संगणनात्मक विश्लेषण का प्रयोग करता है। पत्रिका शोध पाठक संख्या और विषय-वस्तु का अध्ययन करता है। बाल मीडिया शोध ने बंडूरा के प्रयोगों के समय से टेलीविज़न हिंसा के प्रभावों के बारे में पूछा है, और सेसमी स्ट्रीट (1969 से) के पीछे का शोध कार्यक्रम, निर्माण के दौरान रचनात्मक शोध और बाद में योगात्मक मूल्यांकन सहित, शैक्षिक मीडिया हेतु मॉडल बना।

भारत में संचार शोध विकास संचार से विकसित हुआ। ISRO के सामाजिक वैज्ञानिकों द्वारा, उनमें बिनोद सी. अग्रवाल, किए गए SITE (1975–76) के मूल्यांकनों और खेड़ा संचार परियोजना ने भारत को टेलीविज़न के सामाजिक प्रभावों के अध्ययन की प्रयोगशाला बनाया, और शिंगी तथा मोदी का "संचार प्रभाव अंतराल" (अध्याय 4) इसी कार्य से आया। विश्वविद्यालय विभागों और भारतीय जनसंचार संस्थान, जिसकी पत्रिका कम्युनिकेटर दशकों से भारतीय मीडिया शोध प्रकाशित करती रही है, ने क्षेत्र का विस्तार किया; BARC और इंडियन रीडरशिप सर्वे जैसे श्रोता मापन निकाय उद्योग आँकड़े देते हैं; और एशियन मीडिया इन्फ़ॉर्मेशन एंड कम्युनिकेशन सेंटर (AMIC, 1971 में सिंगापुर में स्थापित) ने अपनी पत्रिका मीडिया एशिया के साथ भारतीय विद्वानों को क्षेत्रीय शोध से जोड़ा। हालिया भारतीय शोध डिजिटल मीडिया, ग़लत सूचना, क्षेत्रीय भाषा मीडिया, मीडिया में जाति और लिंग, और राजनीतिक संचार की ओर मुड़ा है, जबकि विद्वान भारतीय भाषाओं में अधिक कार्य और भारतीय अनुभव पर आधारित अधिक सिद्धांत की माँग करते रहते हैं।

मुख्य बिंदु

  • शोध व्यवस्थित, नियंत्रित, अनुभवजन्य और आलोचनात्मक है (कर्लिंगर); अवधारणाएँ और निर्मितियाँ परिचालनात्मक परिभाषाओं से चर बनती हैं; दृष्टिकोण मात्रात्मक, गुणात्मक, आलोचनात्मक और मिश्रित हैं, डेन्ज़िन के त्रिकोणन (1970) सहित; प्रक्रिया समस्या से प्रतिवेदन तक चलती है।
  • अभिकल्प अन्वेषणात्मक, वर्णनात्मक या व्याख्यात्मक हैं; कैंपबेल और स्टैनली (1963) पूर्व-प्रायोगिक, वास्तविक प्रायोगिक (पूर्व-परीक्षण पश्च-परीक्षण नियंत्रण समूह, केवल पश्च-परीक्षण, सोलोमन चार-समूह) और अर्ध-प्रायोगिक अभिकल्पों का वर्गीकरण करते हैं; प्रभाव = प्रायोगिक वृद्धि − नियंत्रण वृद्धि।
  • आंतरिक वैधता के ख़तरे: इतिहास, परिपक्वता, परीक्षण, उपकरण, प्रतिगमन, चयन, क्षय; बाह्य वैधता सामान्यीकरण है। चर: स्वतंत्र, आश्रित, मध्यस्थ (कैसे), नियामक (कब), बाह्य और नियंत्रण; परिकल्पनाएँ: शून्य और वैकल्पिक, दिशात्मक या नहीं।
  • प्रकार: मूल और अनुप्रयुक्त, वर्णनात्मक और विश्लेषणात्मक, ऐतिहासिक (बाह्य और आंतरिक आलोचना), वैयक्तिक अध्ययन (यिन), अनुदैर्ध्य (प्रवृत्ति, समूह, पैनल, अंतिम में वही लोग) और अनुप्रस्थ।
  • क्षेत्र शोध: न्यूज़रूम नृवंशवर्णन (गैंस 1979, टकमैन 1978), जनसंपर्क और विज्ञापन मूल्यांकन, सिनेमा और टेलीविज़न अध्ययन, नेटनोग्राफ़ी और संगणनात्मक विधियाँ, बाल मीडिया और सेसमी स्ट्रीट का रचनात्मक तथा योगात्मक शोध; भारत में SITE और खेड़ा मूल्यांकन, IIMC का कम्युनिकेटर, BARC और IRS, और AMIC (1971)।

अभ्यास प्रश्न (10)

उत्तर खोलने से पहले प्रत्येक प्रश्न हल करें। हर व्याख्या सही विकल्प के साथ लुभावना गलत विकल्प भी बताती है, क्योंकि अंक वहीं जाते हैं।

  1. सोलोमन चार-समूह अभिकल्प शोध अभिकल्पों के किस वर्ग का है?

    1. अर्ध-प्रायोगिक
    2. वास्तविक प्रायोगिक
    3. पूर्व-प्रायोगिक
    4. ऐतिहासिक
    उत्तर देखें

    उत्तर: B — वास्तविक प्रायोगिक

    सोलोमन चार-समूह अभिकल्प यादृच्छिक आवंटन और नियंत्रण समूहों का प्रयोग करता है, पूर्व-परीक्षण पश्च-परीक्षण और केवल पश्च-परीक्षण अभिकल्पों को जोड़कर स्वयं पूर्व-परीक्षण का प्रभाव मापते हुए, अतः यह वास्तविक प्रायोगिक अभिकल्प है। पूर्व-प्रायोगिक अभिकल्पों में यादृच्छिक नियंत्रण समूह नहीं होते, और अर्ध-प्रयोगों में यादृच्छिक आवंटन नहीं।

  2. वह अनुदैर्ध्य अध्ययन जो समय के साथ व्यक्तियों के उसी समूह को बार-बार मापता है, है:

    1. अनुप्रस्थ अध्ययन
    2. समूह (कोहॉर्ट) अध्ययन
    3. प्रवृत्ति अध्ययन
    4. पैनल अध्ययन
    उत्तर देखें

    उत्तर: D — पैनल अध्ययन

    पैनल अध्ययन उन्हीं व्यक्तियों का अनुसरण करता है। प्रवृत्ति अध्ययन हर बिंदु पर जनसंख्या से भिन्न प्रतिदर्श लेते हैं, समूह अध्ययन एक अनुभव साझा करने वाले समूह से भिन्न प्रतिदर्श लेते हैं, और अनुप्रस्थ अध्ययन एक बार मापता है।

  3. निम्न में से कौन-से कैंपबेल और स्टैनली द्वारा पहचाने गए आंतरिक वैधता के ख़तरे हैं? सभी सही चुनिए।

    1. जनसंख्या वैधता
    2. परिपक्वता
    3. पारिस्थितिक वैधता
    4. इतिहास
    उत्तर देखें

    उत्तर: B — परिपक्वता; D — इतिहास

    इतिहास (बाहरी घटनाएँ) और परिपक्वता (प्रतिभागियों में स्वाभाविक परिवर्तन) आंतरिक वैधता, यह विश्वास कि प्रभाव उपचार से हुआ, के लिए ख़तरे हैं। जनसंख्या और पारिस्थितिक वैधता बाह्य वैधता के पहलू हैं, कि परिणाम अन्य लोगों और परिवेशों पर सामान्यीकृत होते हैं या नहीं।

  4. X, O और R से अभिकल्पों का वर्गीकरण करने वाली "एक्सपेरिमेंटल एंड क्वासी-एक्सपेरिमेंटल डिज़ाइन्स फ़ॉर रिसर्च" (1963) किसने लिखी?

    1. डोनाल्ड कैंपबेल और जूलियन स्टैनली
    2. नॉर्मन डेन्ज़िन और इवोना लिंकन
    3. फ़्रेड कर्लिंगर और हॉवर्ड ली
    4. रॉजर विमर और जोसेफ़ डॉमिनिक
    उत्तर देखें

    उत्तर: A — डोनाल्ड कैंपबेल और जूलियन स्टैनली

    कैंपबेल और स्टैनली की छोटी पुस्तक ने प्रायोगिक अभिकल्पों और वैधता के ख़तरों का मानक वर्गीकरण तय किया। विमर और डॉमिनिक ने पाठ्यपुस्तक मास मीडिया रिसर्च लिखी, कर्लिंगर ने व्यवहार शोध की नींव पर लिखा, और डेन्ज़िन तथा लिंकन ने गुणात्मक शोध की पुस्तिकाएँ संपादित कीं।

  5. अभिकथन (A): अर्ध-प्रायोगिक अभिकल्प सच्चे प्रयोगों की तुलना में कारणात्मक निष्कर्ष हेतु दुर्बल आधार देते हैं। कारण (R): अर्ध-प्रयोग प्रतिभागियों को समूहों में यादृच्छिक रूप से आवंटित नहीं करते। सही विकल्प चुनिए।

    1. A और R दोनों सत्य हैं, और R, A की सही व्याख्या है
    2. A और R दोनों सत्य हैं, पर R, A की सही व्याख्या नहीं है
    3. A सत्य है, पर R असत्य है
    4. A असत्य है, पर R सत्य है
    उत्तर देखें

    उत्तर: A — A और R दोनों सत्य हैं, और R, A की सही व्याख्या है

    दोनों सत्य हैं और R, A की व्याख्या करता है: यादृच्छिक आवंटन के बिना समूह उपचार से पहले ही भिन्न हो सकते हैं, अतः चयन आंतरिक वैधता के लिए ख़तरा है और परिणामों के अंतर को विश्वास के साथ उपचार पर आरोपित नहीं किया जा सकता। यही अर्ध-प्रयोगों की परिभाषक दुर्बलता है।

  6. एक ही शोध समस्या के अध्ययन हेतु सर्वेक्षण और गहन साक्षात्कार दोनों का प्रयोग, ताकि हर एक दूसरे की जाँच करे, किसका उदाहरण है?

    1. प्रायोगिक क्षय
    2. विधि-त्रिकोणन
    3. परिचालनात्मक परिभाषा
    4. सांख्यिकीय प्रतिगमन
    उत्तर देखें

    उत्तर: B — विधि-त्रिकोणन

    डेन्ज़िन ने एक से अधिक विधियों के प्रयोग को विधि-त्रिकोणन कहा; उन्होंने आँकड़ा, अन्वेषक और सिद्धांत त्रिकोणन का भी वर्णन किया। परिचालनात्मक परिभाषा बताती है कि अवधारणा कैसे मापी जाए, जबकि क्षय और प्रतिगमन आंतरिक वैधता के ख़तरे हैं।

  7. मीडिया-साक्षरता कार्यक्रम पर एक पूर्व-परीक्षण पश्च-परीक्षण नियंत्रण समूह प्रयोग में प्रायोगिक समूह का माध्य अंक 40 से 55 और नियंत्रण समूह का 40 से 45 होता है। कार्यक्रम को आरोपित प्रभाव कितने अंक है? संख्या लिखिए।

    संख्यात्मक उत्तर — मान टाइप करें।

    उत्तर देखें

    उत्तर: 10

    प्रायोगिक वृद्धि = 55 − 40 = 15; नियंत्रण वृद्धि = 45 − 40 = 5, अभ्यास, परिपक्वता या बाहरी घटनाओं से। प्रभाव = 15 − 5 = 10 अंक। 15 बताना कार्यक्रम को उस परिवर्तन का श्रेय देना होगा जो वैसे भी हुआ।

  8. वह चर जो स्वतंत्र और आश्रित चर के बीच संबंध की शक्ति या दिशा बदलता है, है:

    1. नियंत्रण चर
    2. आश्रित चर
    3. नियामक चर
    4. मध्यस्थ चर
    उत्तर देखें

    उत्तर: C — नियामक चर

    नियामक बताता है कि प्रभाव कब या किनके लिए अधिक प्रबल या दुर्बल है। मध्यस्थ समझाता है कि प्रभाव कैसे होता है, आश्रित चर परिणाम है, और नियंत्रण चर वह है जिसे स्थिर रखा जाता है।

  9. निम्न में से कौन-सी गुणात्मक शोध विधियाँ हैं? सभी सही चुनिए।

    1. नृवंशवर्णन
    2. बंद प्रश्नों वाला संरचित सर्वेक्षण
    3. फ़ोकस समूह चर्चा
    4. गहन साक्षात्कार
    उत्तर देखें

    उत्तर: A — नृवंशवर्णन; C — फ़ोकस समूह चर्चा; D — गहन साक्षात्कार

    नृवंशवर्णन, फ़ोकस समूह और गहन साक्षात्कार प्रतिभागियों के अपने शब्दों में अर्थ खोजते हैं। बंद प्रश्नों वाला संरचित सर्वेक्षण सांख्यिकीय विश्लेषण हेतु संख्याएँ देता है और मात्रात्मक है।

  10. अमेरिकी न्यूज़रूमों का एक प्रमुख नृवंशवर्णन "डिसाइडिंग व्हाट्स न्यूज़" (1979) किसने लिखा?

    1. फ़िलिप मेयर
    2. हर्बर्ट गैंस
    3. गेय टकमैन
    4. डेविड मैनिंग व्हाइट
    उत्तर देखें

    उत्तर: B — हर्बर्ट गैंस

    हर्बर्ट गैंस ने CBS, NBC, न्यूज़वीक और टाइम में समाचार चयन का अध्ययन किया। टकमैन की मेकिंग न्यूज़ (1978) सहचर क्लासिक है; मेयर ने प्रिसिज़न जर्नलिज़्म लिखी और व्हाइट ने 1950 का द्वारपालन अध्ययन किया।